O ANO TERMINA E... COMO FICA A ALFABETIZAÇÃO NESSA PANDEMIA?

 Continuação da entrevista de 07 de agosto de 2020

Olá!

Estou muito feliz hoje. Esta é a última postagem do ano. Ano no qual eu mudei muita coisa em meus paradigmas. Ano no qual aprendi a me lançar na internet através deste blog e do Youtube. Ano no qual minha produção intelectual enfim deslanchou.

Quero agradecer a você, que está aqui lendo essa publicação, pela sua atenção. Quero agradecer sobretudo aos que me acompanharam desde a primeira mensagem.

Contudo, Mircea Eliade já dizia que o eterno retorno é um mito. Se você não conhece Mircea Eliade, acalme-se e segure esses dedos antes de procurar no Google quem foi esse grande professor. Contente-se, pelo menos até o final deste post, em saber que a banda Engenheiros do Havaii concordava com a ideia de Eliade ao cantar que "o último dia de dezembro é sempre igual ao primeiro de janeiro".

Por isso eu continuo aqui com as reflexões de professoras que tiveram o desafio de alfabetizar à distância em 2020.

Hoje trago as palavras da professora Laura Corrêa, que desempenhou suas atividades em uma escola da zona rural, com um público diferente do atendido pela maioria dos docentes:

- Como você se percebe/avalia hoje, profissionalmente, depois desse desafio de alfabetizar à distância?

- Acho que a resposta é: frustrada, sensação de que não se fez nada. Apesar que foi bem mais difícil tentar preparar atividades que os alunos e pais conseguissem fazer sem eu estar lá explicando.

Chegou no último dia e fiquei imaginando: como eu gostaria de ter a sensação de ver as crianças lendo. 

E saber através dos pais que a maioria não evoluiu quase nada. Frustrante.

Quero agradecer imensamente a participação da professora Laura nesta produção e parabenizá-la pelo trabalho executado com tanto carinho e dedicação. Eu conheço pessoalmente o trabalho da professora Laura em outra escola e sei o quanto ela é dedicada a cada um dos seus estudantes.

Este foi um ano em que as crianças sentiram falta dos professores e também os professores sentiram falta dos estudantes.

Para ver a entrevista na íntegra, clique no link abaixo: 
https://ceciliaceleste.blogspot.com/2020/08/como-fica-alfabetizacao-nessa-pandemia.html

Ah, e comente aqui o que você achou desta publicação. Sua participação é muito importante para a educação.

Forte abraço!

Por que este objeto faz parte da sua vida?

Cabe para a última semana do ano uma reflexão profunda sobre o que nos cerca. No livro "O Tratado da Prosperidade", Bruno Gimenez nos desafia a fazer uma análise sobre nossas crenças limitantes a respeito de dinheiro. Você está preparado para mexer em algo tão sério? Quer conhecer mais o trabalho da Ce Celeste? Adquira já seu e-book “Plano gestor em ação: gestão do espaço físico escolar” através do link: https://lnkd.in/dB3pwaB Baixe o e-book gratuito "Como estudar de forma eficiente" no link: https://lnkd.in/dbptewR #otratadodaprosperidade #crencaslimitantes #prosperidade

COMO FICA A ALFABETIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA?

Continuação da entrevista de 02 de agosto de 2020

Olá!

Já pensou em entrar em uma sala toda bagunçada e ter que atravessar o local sem pisar nas almofadas de uma determinada cor? Bom, ao menos que você tenha alguma alteração visual, parece bem simples.

E se desligarmos a luz? Você teria a mesma certeza de êxito no escuro?

Hoje trago aqui as palavras de uma professora experiente que atendeu, em 2020, uma turma de 1º ano à distância e se surpreendeu com os resultados.

Seu nome permanece em sigilo.

Ce: Como você se percebe/avalia hoje, profissionalmente, depois desse desafio de alfabetizar à distância?

E1: Fiquei surpresa com os resultados e com todo o processo. Todas as famílias colaboraram e fizeram a devolutiva.

Apesar de muitos alunos não terem se alfabetizado, alguns conseguiram! Estão lendo e escrevendo! Fiquei muito feliz mesmo!

No próximo ano teremos muitos desafios a enfrentar, mas posso dizer que o saldo desse ano foi positivo. Aprendemos muito com tudo o que ocorreu e com a forma com que conduzimos o processo de ensino e aprendizagem.

Quero agradecer imensamente a participação desta incrível professora nesta produção e parabenizá-la pelo trabalho, que eu já conhecia pessoalmente, e que este ano passei a admirar ainda mais.

Para ver a entrevista na íntegra, clique no link abaixo:

https://ceciliaceleste.blogspot.com/2020/08/como-fica-alfabetizacao-durante.html

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Forte abraço!

ALFABETIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA

Continuação da entrevista de 18 de agosto de 2020

Olá!

Ano letivo acabou, mas as reflexões ainda são muitas.

Será que houve de fato êxito na alfabetização? Será que não houve êxito algum? O que se consegue mensurar dessa experiência?

Continuando a finalização das entrevistas realizadas em meados de 2020, trago hoje as palavras da professora Cristiana(*), que trabalhou com crianças do 3º ano das classes socioeconômicas D e E em uma turma na qual estavam matriculados 2 estudantes de inclusão com laudo e mais 4 sob investigação. Uau!

Ce: Como você se percebe/avalia hoje, profissionalmente, depois desse desafio de alfabetizar à distância?

Cristiana: Me percebo despreparada ainda. Sem todo o suporte que deveria ter. Que na verdade a própria administração diz não saber como lidar com a pandemia. Procuramos manter a leitura, as operações básicas de Matemática e trabalhar artes, jogos etc. Mas sei que muito do que tive de resultado foram os pais que fizeram as atividades das crianças. Infelizmente.
Nesse mundo onde nós temos que realizar manobras para mediar as aprendizagens. Pais impacientes com o processo que tanto criticavam, preferiram dar o "jeitinho brasileiro".
Não foram todos. De uma turma de  considero dedicados aos estudos, de verdade, umas crianças.
A Educação precisa imediatamente ser reformulada. Ou a gente ensina as crianças que esse jeitinho brasileiro faz parte do processo. Triste.

(*) pseudônimo

Quero agradecer imensamente a participação da professora Cristiana nesta produção e parabenizá-la pelo trabalho incrível de superação realizado este ano.

Para ver a entrevista na íntegra, clique no link abaixo:

https://ceciliaceleste.blogspot.com/2020/08/alfabetizacao-durante-pandemia_18.html

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Forte abraço!

O que você pode fazer para melhorar a sua relação com o dinheiro

Você se aproxima ou se afasta do dinheiro? No livro "Como ser um ímã para o dinheiro", Bruno Gimenes fala sobre como pequenas mudanças de hábitos podem nos aproximar ou nos afastar do fluxo do dinheiro. Quer conhecer mais o trabalho da Ce Celeste? Adquira já seu e-book “Plano gestor em ação: gestão do espaço físico escolar” através do link: https://lnkd.in/dB3pwaB Baixe o e-book gratuito "Como estudar de forma eficiente" no link: https://lnkd.in/dbptewR #comoserumimaparaodinheiro #dinheiro #prosperidade

COMO FICA A ALFABETIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA?

 Continuação da entrevista de 14 de agosto de 2020

Olá!

Se você já acompanha este blog há algum tempo, deve se lembrar de uma série de entrevistas que eu publiquei em agosto sobre os desafios de alfabetizar no contexto de pandemia e isolamento social.

Este foi um ano absurdo. Imagine para quem tem como profissão alfabetizar!

Hoje quero trazer aqui a última reflexão de uma daquelas entrevistas.

Sim. Afinal, no meio do ano, muita coisa ainda estava por vir. E hoje, com o ano letivo encerrado, é possível verificar o que se tira de bom e de ruim desta experiência forçada.

Trago aqui, as palavras da professora Luciana T., que trabalhou com crianças de 6 e 7 anos:

Ce: Como você se percebe/avalia hoje, profissionalmente, depois desse desafio de alfabetizar à distância?

LT: Eu percebi que aprendi muito e venci desafios que jamais pensei em enfrentar um dia. Alfabetizar à distância com recursos precários foi uma missão quase impossível.

Consegui atender alguns alunos através do whatsapp com vídeo chamadas e conversas por áudio.

Por incrível que pareça os alunos que puderam acompanhar e participar desses momentos tiveram resultados fantásticos ao meu ver.

Infelizmente muitos alunos não puderam participar das atividades on line.

Quero agradecer imensamente a participação da professora Luciana T. nesta produção e parabenizá-la pelo trabalho de super heroína realizado este ano.

Para ver a entrevista na íntegra, clique no link abaixo:

https://ceciliaceleste.blogspot.com/2020/08/como-fica-alfabetizacao-durante_14.html

Ah, e comente aqui o que você achou desta publicação. Sua participação é muito importante para a educação.

Forte abraço!

Pare de procurar respostas onde você já sabe que não estão!

Você é daquele tipo de pessoa que enfrenta sempre os mesmos tipos de problemas?

No meu vídeo recente, mostro como Gabriel García Márquez, prêmio Nobel de Literatura, pode te dar um tapa na cara se você ousar saber o que ele escreveu em "Cem anos de solidão".

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A coragem de fazer o que ama

Olá!

Através do meu e-book “Plano gestor em ação: gestão do espaço físico escolar”, trago exemplos impressionantes na área de controle patrimonial e gestão escolar, com uma dose cativante de suspense, de casos complicados que tiveram solução, além de vários conselhos estratégicos.

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Você tem medo da rejeição?

Você aceita menos do que gostaria para a sua vida? No livro "Propósito inabalável", Bruno Gimenes analisa como as relações que temos com a família, sociedade, emoções, pensamentos e sentimentos interferem na edificação da missão de vida. Quer conhecer mais o trabalho da Ce Celeste? Baixe o e-book gratuito "Como estudar de forma eficiente" no link abaixo: https://lnkd.in/dbptewR